OTROS RECURSOS Y SEMINARIO

Aunque ya hemos mencionado algunas herramientas que pueden ayudarnos en nuestro proceso orientador, a continuación, exponemos algunos otros recursos que podrían ser interesantes tener en cuenta y que, al igual que las herramientas comentadas anteriormente, están enfocadas al desarrollo personal:

• COMPETEA: test evaluador de competencias
• DAFO: Herramienta para el análisis de necesidades, vinculado tanto a la dimensión del conocimiento del entorno, a través de la identificación de amenazas y oportunidades, así como del autoconocimiento, a través de las fortalezas y debilidades del individuo.
• Dinámicas de grupo
• Representaciones: teatro, role play, mímica…
• Creaciones: dibujos, cuentos, canciones…

Otras herramientas, que podemos encontrar enfocadas al desarrollo profesional son las técnicas de búsqueda de empleo, que trabajan sobre conceptos como CV, carta de presentación, autocandidatura, elevator speech, etc.

Siguiendo con la exposición de recursos, cabe resaltar el seminario que realizamos el día 5/12/19, donde tres profesionales externas, Luisa, María José y Carolina, nos presentaron diversos elementos que debemos tener en cuenta como futuros formadores y orientadores.

Por un lado, resaltar el concepto de Marca Personal, también conocido como “Personal Branding”, un recurso vinculado a nuestro desarrollo profesional y muy valorado por las empresas, que está basado en la consideración de ti mismo como una marca comercial, debiendo crear tu propio sello identificativo, que sea capaz de trasmitir tu unicidad para diferenciarte de los demás, creando a la vez, sensación de impacto para que te recuerden incluso cuando no estás presente. El desarrollo de esta marca, que vamos a ir construyendo a lo largo de nuestra vida, podemos encuadrarla dentro de las técnicas de búsqueda de empleo mencionadas anteriormente, ya que es un elemento cada vez más demandado por las empresas en una sociedad cada vez más competitiva, donde múltiples individuos con las mismas “características técnicas” y en consecuencia, cobra relevancia ese elemento personal, único e inigualable, que te hace destacarte de los demás.

Por otro lado, encontramos los certificados profesionales y su obtención a través del sistema andaluz de evaluación y acreditación de competencias profesionales.

Un certificado profesional es un documento oficial que nos acredita para una cualificación profesional, las cuales están expuestas a través del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales y una de las vías para su obtención, es mediante el sistema de evaluación y acreditación mencionado anteriormente.

Con este sistema se pretende dar la opción a los individuos, de acreditar oficialmente las competencias profesionales que haya adquirido fuera del sistema educativo formal. Para acreditar estas competencias se abren, a lo largo del año, distintas convocatorias que ofertan  diversas cualificaciones profesionales y que pueden ser consultadas en la página web del Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales (IACP). En esta misma web, se pueden ver qué unidades de competencias se vinculan a cada cualificación profesional.

El proceso de acreditación consta de tres fases, asesoramiento, evaluación y acreditación, y para poder acceder a él, es necesario ser capaz de demostrar para la cualificación a la que quieras optar, o bien, 3000 horas de trabajo, o de otro modo, 300 horas de formación.

Como podemos apreciar, este recurso nos puede ser muy útil para nuestro proceso orientador, ya que vinculándolo con esa dimensión sobre el conocimiento del entorno, podemos verlo como una oportunidad para el desarrollo profesional del individuo.

A continuación, os dejo el enlace web de la página del Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales, por si se quiere investigar más sobre este tema: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/iacp

Por último, no debemos olvidarnos de los diversos recursos que tenemos en Andalucía en materia de formación profesional para el empleo, entre estos podemos destacar: la formación en certificados profesionales, las prácticas en empresas, la formación en alternancia, o incluso, la formación bonificada para empresas, que se configura mediante un crédito para la inversión en formación profesional de los trabajadores de esta. Todos estos elementos, al igual que en el caso anterior, también podemos relacionarlos con la exploración del entorno y su potencialidad para el desarrollo profesional del individuo.

Para conocer más sobre el tema, podemos acceder a la página de la Consejería de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo de la Junta de Andalucía, a través del siguiente enlace: https://www.juntadeandalucia.es/organismos/empleoformacionytrabajoautonomo/areas/formacion-empleo.html